12월 교사 워크숍은 12월 3일, 9일, 10일, 16일 총 4일에 걸쳐 각 초등학교에서 진행되었습니다. 12월의 첫 번째 교사 워크숍은 Bekelcha 초등학교에서 실시되었으며 ‘교육의 질 향상을 위한 교수법’, ‘교구의 활용’, ‘교사의 수업 방법론’ 등 3가지 주제에 대한 교육이 제공되었습니다. 수업은 강사와 수강생인 교사들의 적극적인 상호작용과 소통을 통해 원활하게 진행되었고 매우 실용적이었다는 긍정적인 평가를 받았습니다. 특히 해당 워크숍은 한국에서 단기 출장을 나온 KVO 국제부 사무국 직원들이 참관하였는데 Bekelcha 초등학교 운영진은 연수가 끝난 후 KVO 직원들에게 선물과 표창장을 지급하였고 학교장이 대표로 KVO의 지원 덕분에 학교 교육이 질적으로 향상할 수 있었다며 감사의 뜻을 담은 연설을 하였습니다. 

다음 교사 워크숍은 12월 9일 Babogaya 초등학교에서 진행되었습니다. 교육은 ‘능동적 학습과 학생 중심의 교수법’, ‘효과적인 교수법의 6가지 범주’라는 두 가지 세션으로 구성되었고 실험, 소그룹 토의, 프로젝트 기반학습 등 다양한 교수법에 대한 설명을 들은 교사들은 토론 시간을 통해 제시된 여러 가지 사례 연구에 대한 의견을 자유롭게 나누었습니다. 연수 말미, Babogaya 초등학교의 교장인 Mr. Omar Kedir는 지속적인 교사 연수와 경험 공유를 통해 교수법을 점진적으로 개선해야 함을 강조하였습니다. 

 12월 10일에는 Bekelcha 초등학교에서 ‘시험’을 주제로 한 교사 워크숍이 실시되었습니다. 연수는 BTG 교사모임의 회장인 Ms. Fanaye Tesfaye의 개회사로 시작하였고 비쇼프투시 교육청에서 강사로 파견된 Mr. Dejene과 Mr. Abera가 양질의 교육이라는 목적을 달성하기 위한 시험 준비 방법을 시험 준비의 기초 지식을 바탕으로 강의하였습니다. 워크숍에 참여한 교사들은 이번 교육을 통해 학생들이 표준 시험을 연습하고 국가시험에 대비할 수 있도록 올바르게 지도할 역량을 강화할 수 있었습니다. 

 12월의 마지막 교사 워크숍은 16일 Kera Hora 초등학교에서 ‘학교 동아리의 중요성과 발전 단계’를 주제로 진행되었습니다. 학교 동아리의 형성과 중요성, 특수 아동에 대한 학교 동아리의 포용성 및 학교 동아리가 학생의 성과에 미치는 영향 등 학교 동아리와 관련하여 심도 있는 교육이 제공되었습니다. 특히 BTG 교사모임이 비쇼프투시 교육청 산하에 법적으로 등록되었다는 소식이 전해지며 연수는 한층 더 밝은 분위기 속에서 화기애애하게 진행되었습니다. BTG(Beekumsa Teachers Group)는 교사들이 역량을 강화함으로써 교육의 질을 높이기 위해 에티오피아 비쇼프투시 교사들이 자발적으로 결성한 단체로 그동안 법적 단체로서의 지위를 획득하기 위해 KVO에티오피아 지부와 협력하여 꾸준히 노력해왔습니다. KVO 에티오피아 지부는 이 자리를 빌려 BTG 임원들의 노고에 공식적으로 감사의 뜻을 전했습니다. 

 12월 교사 워크숍은 바쁜 연말임에도 불구하고 교사들의 뜨거운 열정과 높은 참석률에 힘입어 아무런 차질 없이 잘 진행되었습니다. 무엇보다 지난 5월 결성된 BTG 교사모임이 불과 반 년 만에 정식 단체로서 인정받고 확실하게 자리 잡았다는 점이 가장 눈에 띄는 성과이며 앞으로 BTG 교사모임이 중심이 되어 비쇼트푸시의, 나아가 에티오피아의 교육 환경을 개선시켜 나가기를 기원합니다. 

 BTG 교사모임의 씨앗이 에티오피아의 토양에서 싹을 틔우고 열매맺는 나무로 자라나도록, KVO는 지속적, 적극적으로 지원할 것입니다.